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本帖最后由 hijames 于 2015-8-31 20:53 编辑
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! I! ?6 ~! S( i# g1.规划时间的习惯
6 q3 Z) @" @# F4 L规划、利用时间是一种能力，不能等上了中学再培养，从一年级就要培养孩子独立规划时间的习惯，例如：周日一天14个小时，让孩子以小时为单位自己划分、安排，想要做哪些事、各约需要多少时间等，然后鼓励、协助孩子去完成他的时间规划。这样一项简单的习惯将会是孩子终生受益。* F9 L0 ^( C$ ~
& b$ ?* A. L& t: U+ S; T2 g& C6 a2.制定计划的习惯* f# z6 V; \) s: t6 Z4 l
设定目标、制定计划是将梦想变为现实的基本功，需要从小培养，要启发、引导孩子设定在不同的成长阶段自己想要达成的心愿、想法、目标，例如：暑假2个月，想要做成哪些事情，如何分步骤去做；新学期开始了，想要取得哪些变化、怎样一步步去实现。, {/ F }' E! E+ W
W% W+ h: P i4 B- u3.收拾整理的习惯+ o, d% b- g8 T9 N" t, b& }
能够定期、主动的收拾整理自己的书包、房间、百宝箱是一种非常棒的习惯，“收拾”就是吐故纳新，“收拾”就是价值的重新定位，“收拾”是对昨天的回忆、总结，也是对明天的畅想、希望。0 Z0 [& |8 y# r- w6 x' ~
! i/ @7 H! J! ~0 k! x) l1 N7 ^4.系统阅读的习惯6 K* Q7 X: P3 _8 j5 O
在网络技术越来越发达的今天，系统的阅读、安静的思考已经成为一种奢侈品，但如果想要成长，就一定要具备系统阅读的习惯，以某个主题词、某个事物、某个观点为线索，搜集相关书籍、资料，进行系统、广泛的阅读，将一个问题搞彻底、搞清楚。 @$ V0 S7 q" E) y; [. z
) K1 W$ |1 Y7 a& K: K2 I" D5.承担家务的习惯( X% U* p9 _9 Q2 T
承担家务是最朴素、也是最有效的培养孩子责任心的办法，在不同年龄阶段，可以列出不同的家务，让孩子自己进行选择，坚持做3-6个月，孩子能够完全胜任了，可以进行调整，以锻炼起基本的生活技能。6 U8 l1 {8 K9 H- \' {. G; l/ @
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6.收集错题的习惯
. A6 C1 Z7 Y+ P5 V9 W- ^无数的名师、高考状元告诉我们，收集、整理错题是最笨、也是最高效的学习方法，因为如果我们不在同一问题上反复出错，就是最好的进步。; L, v @# V1 J
; ^ d# ]# o4 ?! f7.关心他人的习惯
( s4 f! ~# H% D关心他人是一种能力，这种能力在今天更加重要，家长要给孩子创造关心他人的机会。关心他人，先从关心自己的父母、爷爷奶奶开始。一个连爷爷奶奶都不会关心的人，去捐助爱心图书、玩具、衣服，都是徒劳的。 | |
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发表于 2014-8-16 20:28
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