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本帖最后由 hijames 于 2015-8-31 21:00 编辑 1 C0 ]( A3 U" }' J6 A/ ~( t
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8 @4 H" J# z: R U* O+ \0 c 混世小魔王?讨厌鬼?崩溃?歇斯底里?……等等,先别急着抱怨孩子,先看看你不是具备了父母上岗资格,怎么跟孩子和平共处?先来学习一下。
2 J$ X7 A, ^; J ] 有些事儿真没必要较真儿$ x: |: w1 l) r- s( L w
孩子坚持要穿新买的雨靴,但外面根本没有下雨!你有两个选择:a)强行帮她脱下雨靴,换上和裙子更搭配的小皮鞋。但你可能遭遇激烈的反抗,或者会费半天唇舌。b)把你的视线离开孩子的脚丫,既然她自己愿意这么怪异的装扮,那随她去吧。行动不便?脚丫又湿又热?引来别人异样的眼光?这些都让她自己去面对吧!! I* t# f7 A$ S1 ~( K% j0 R
暴力?要不得' y7 B# B2 P; V/ e7 |) F
孩子的世界很小,而父母又几乎占据了这个小世界的大部分内容。所以,孩子需要知道你所有的行为都在可控制的范围之内,这样他才会感到安心。
3 p; {0 T& Z$ h8 a9 f( L 保持一致性1 ?, N5 r" ?" g, Y' v+ c
如果昨天跟孩子说不能动你的电脑,那么今天也不能!不要设置自己都不能坚持的规则!$ ~. g4 a' [+ l% t' _* j0 {
转移注意力+ f% \% q- g( G
对于3岁以下的孩子来说,这可能是最简单,也是最有效的办法。与其禁止他翻腾橱柜,不如让他帮你挑挑豆子吧。2 @4 K0 W( ^# b+ t) a+ x
鼓励合作
$ S9 L; K( i( g3 N5 l 当你用需要帮点小忙的语气跟孩子说话时,他就会更合作!比如“宝宝,你能帮妈妈把那本书拿给我吗?”就要比“给我那本书”效果好。: h5 Y1 l6 I9 O6 ~* |
好好说话
1 |; u% J! t& f% i, P0 s4 N. d 有时候孩子不是被你说话的内容,而是被你说话的态度激怒,所以请轻轻地、慢慢地、好好地,说话!, z0 O8 J& {; z
给孩子选择权
5 u/ y; z: s) M% u8 Z4 j+ J 2、3岁的孩子已经很有“自我”意识了,给孩子选择权能让他们强化和满足这种感觉。但不要一次给太多选择,以免产生混乱或者焦虑。
8 D. y2 B: I% p% c5 ~6 _. l# L8 y0 H 别饿着人家, P/ x' Q" U, o& L7 p( w
饥饿的小孩很容易发脾气,什么道理、规则,都不起作用。所以随时手边准备一些健康的可以果腹的小零食吧,以降低崩溃的概率。
1 F2 q. S+ b- _7 X6 |% E4 [ 适当的忽略并不是冷暴力0 o% [# s H3 O7 Y( n3 Y, i: d* W
有的时候,孩子故意做一些坏的事情,就是想得到大人的注意。所以,如果他没有伤害到自己和他人,直接忽略,不予理会。这样,这些坏行为就不会被鼓励和重演。
0 U" r/ T( U' x 保护孩子的好奇心
- n5 W- k- `3 ^; g. T: l 孩子之所以比大人感到幸福,一个很大的原因是他们的每一天都充满新奇。当他们感到兴奋时就可能会做一些有点“出格”的事情。所以,当孩子满身泥水地告诉我们他的新发现时,我们有必要揪着“脏乱”不放吗?$ h7 H, E5 s" X% L
了解并接纳孩子的个性; e3 @( h) ^1 _7 @$ N! w9 Q% [' l
了解并接纳孩子的脾气秉性,用适合孩子的方法制定并执行规则。
. T/ v- Z& o2 k) M: M 限制使用不5 N" s- f* V0 a% A. V
一项调查显示,一天中,父母使用“不”“不可以”“别”这样词汇的概率是每天30次!不信你自己数数?可是这样的效果并不好,原因是什么呢?在孩子的语言系统中,他们更关注句子的主体,也就是“不”后面的事情,所以,下次孩子再爬上高高的柜子,用“我们在柜子下面玩,因为在上面可能会摔下来,那会很疼。”代替“别爬柜子了!”9 j3 D% k4 P9 @6 O
安全的责任在大人* q# U* a* @; {( ~9 O
易碎以及可能对孩子造成伤害的东西,统统收起来吧,不要指望你跟他说“不能碰”就能起到震慑作用。
/ h' l2 ^4 c4 ?- v8 W/ Q& S 我家有个淘气角$ o$ E4 }3 T1 }) J0 Z2 d( h
在家里的设置一个淘气角吧,在那可以随便释放自己的能量,乱扔东西?大嚷大叫?都可以。
: n7 @: g% l# z 服从规则要有前因后果
7 O( o/ d$ v0 a0 t* S 让孩子无条件地服从?这当然不是我们推崇的养育策略,但也并不意味着没有规则!规则是在告诉孩子,什么是好的行为,什么是不好的行为,为什么好,为什么不好。这些问题事先讲明白是孩子服从规则的前提。
- z' U: n8 K& q5 B4 u: ^- ~4 {% R 用表扬纠正坏行为) ]8 B9 y5 \4 b" T: y
就是多关注好的一面,多鼓励孩子去做好的事情,而忽略坏的事情,慢慢地,孩子就会远离坏行为。3 C3 x8 a% A$ f& W" X
我们大人更需要自控& w- A/ r3 @7 j9 r9 @
当孩子一而再、再而三地行为不端时,我们就很难控制自己的怒火。但是,我们是大人!我们应该比孩子更有能力和定力控制我们的情绪。下一次,请深呼吸,或者给自己一个Timeout吧。
/ _ i; Y. `4 \& H! U% O' c: d5 W 给孩子规律的日常生活
: B1 o* e3 m7 L3 w" U U$ W 孩子在规律的生活中会更有安全感,因为他总是知道接下来会做什么。而且,规律的生活降低了饥饿和困倦的风险,孩子发脾气的几率也会降低。
; M; C6 c8 P6 O0 i+ l 界限是必须的4 H d) p* Z" Z1 Y" @4 j: h- J2 [
孩子的成长需要一个辩证的环境,要在自由和限制中达到一种平衡。所以,界限是必须的!比如,你可以允许孩子在公园里松开你的手跑跑跳跳,但在繁忙的马路上,他只能紧紧地拉着你的手。7 e- L; u; C. ~$ r; y( Q
暂时休息* Q% U/ E) c0 m; Z( m+ ^) J
干了坏事或者歇斯底里的时候,Timeout确实有显著的效果。把孩子放在一个安静的地方,让他自己冷静一下,时间不要太长,比如3分钟之内。
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