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本帖最后由 hijames 于 2015-8-31 19:57 编辑 ) M+ V' m& h$ v6 N: u+ [
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/ M0 x' o0 e) M/ Q" I% I( _* y 聪明宝宝往往在生活、认识等方面表现出极强的适应能力,妈妈如何在第一时间知道聪明宝宝的潜能呢?' y% u; G: L& Y4 C e* Q$ t! f
表现1 早说话
" r6 A+ Y1 C. I 如果你的宝宝很早就学会说话,而且进步特别快,在2岁之前掌握了大量的词汇,发音清晰,喜欢问,可以说出与年龄不相称的复杂句子,那就要恭喜您了,您有一个极其聪明的宝宝!6 h+ ^9 ]# }5 ]# W( q/ J5 [
表现2 好奇心$ K9 B9 G* M3 ?& f4 t; W( Q( j
善于观察和发现问题的宝宝,思维总是特别敏捷。当你的宝宝对周围的事物表现出强烈的好奇心,总爱问为什么时,妈妈可要耐心给宝宝解答哦,知道吗?宝宝已经开启解决生活中各种困惑的程序了。
. C. B+ c X% b, p; e+ ^+ t 表现3 爱看书2 d- ]. x V( `, ~ O
聪明的宝宝总是具有较强的阅读能力,识图及识字都比较早,每次看到书,都会有拿起翻阅的冲动。
7 h% m1 E3 ^' D2 d) W/ G- R 表现4 喜欢数字
' `! `! P$ z1 L+ Y( j9 \1 c 聪明的宝宝对各种数字特别敏感,善于记住各种数字,如电话号码、门牌号,很早就开始认识书上的数字。
; g* T/ q/ b( V 表现5 好记性8 x1 J: x. K1 [- J" c* {" M1 A
当妈妈发现宝宝每次见过的事物都能很快记住,如看过动画片后能记住故事的情节,人物的姓名;妈妈每次教过的诗词,童谣,都能记住时,这些都说明宝宝具有好记性,这是最强有力的聪明优势。
0 j+ C5 D8 g9 h 表现6 能集中注意力
! i5 i0 K; J" C0 | 不要以为宝宝总是爱动,无法安静做好任何一件事。聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力,做到最好,如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。
2 d$ v2 G1 d0 b% Z0 x7 p' p2 P 表现7 理解力强
+ H- `5 _% y$ r* b 聪明宝宝能理解复杂的概念,察觉事物之间的关系。兰知道汽车、飞机、轮船时,宝宝就会理解“交通工具”的含义。
2 p- V( f, E5 C 表现8 兴趣广泛$ J8 `! i* N P% }
聪明宝宝会同时对写字、绘图,音乐。舞蹈等感兴趣,并热衷于参加这些活动。
$ Z9 T( ?$ t& ^6 p) ?; }* } 表现9 判断力强
+ ?) {5 a( \' W 聪明宝宝对周围事物能做出客观的分析,如对电视里的人物会区别好与坏,对事物区别对与错。
) f0 B5 z: z1 x; c. t% z8 I7 B8 k 表现10 感知力强
& M+ f8 F1 `' C' ^: ?# y9 V& {# B 聪明宝宝往往有突出的知觉才能,在很小的时候,就能表现出来。4 p( i3 T5 `; Y5 f$ K+ G
用心把“聪明”培养出来2 }8 d+ f: R) r8 b. d4 o
读书能开阔眼界,提高睿智。多给宝宝提供各种阅读材料,如看图识字,幼儿画册,童话故事、儿歌等。当宝宝能听懂大人们说话时,就给他讲故事,念儿歌,并教他读,反复练习,聪明的宝宝就会背出故事,将故事与图上的内容对应起来。宝宝发现自己会看书时,就会对读书感兴趣,这将大大地丰富他的思维和认知。妈妈要做宝宝的表率,养成爱读书的习惯,对于宝宝好问的习惯及时加以表扬,决不能采取不耐烦的态度。
4 I7 ]* D# Q8 U, j: C5 W) a 培养兴趣爱科学
+ s1 t6 z- {9 \2 P- c- F 如何培养宝宝对科学的兴趣?你可以平时经常给他提些问题,如“天上的星星是什么?”“鸡蛋怎样会变成小鸡7”当宝宝说错时,就耐心地帮他解释。
) x& d# A# T8 J! G |: ? ` 为宝宝准备一些玩具,如小木块、积木、纸片,小石头等,让他经常摆弄。不断地给宝宝创造接触新鲜事物的机会,增强他的好奇心,培养他对事物的探索和解决能力。
6 v2 \/ }, u5 f n 特殊培养爱好% n& E* }: U* _+ \/ b2 _5 V$ i; U: J8 q
每个宝宝都有自己的特殊爱好,如踢球、绘画、音乐,跳舞、棋类等,妈妈要善于发现他的特殊爱好,并为他创造条件。只有满足了宝宝的特殊爱好,才能激发他的天赋。
$ ]+ F6 K; l2 J! W. t) o 三项注意不拔苗助长0 A9 ?# T, f( c1 X
聪明的宝宝虽有天赋,但学习是一个逐渐增长的过程,让刚满3岁的宝宝去学习10岁孩子才能掌握的知识肯定是不妥当的。决不要让宝宝“马不停蹄”地学这学那,把学习的时间占得满满的,这样反而会使宝宝对学习产生厌恶情绪。
6 H' S" a% m- @( W/ ^! U 把握赞扬的分寸
/ Q) e2 ~8 o8 N: T7 r& \6 Y4 @& r2 T 适当赞扬宝宝的进步是合适的。有的妈妈对宝宝的每一次进步都过度赞扬,甚至说:“宝宝真了不起,超过了所有的人”,这样的话会使宝宝变得唯我独尊,听不进他人的意见。
0 t( e% o0 ]& }6 \& w 正确应对宝宝的脾气, l4 L' X% H( B3 t; ~9 D
对音乐。绘画,语言有天赋的宝宝,遇到挫折时往往会比普通的宝宝更容易发脾气,对此你不必太关注,给予冷处理,让宝宝去宣泄坏情绪,然后再去引导他控制情绪的能力。
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