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8招教你养出高“财商”宝宝

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本帖最后由 hijames 于 2015-8-31 20:49 编辑
" J. H+ e( ~( h7 w. H! W2 [+ g' c+ w& M5 c/ A3 _1 F+ C* k# v$ V
īīī
  A  g1 f' d! Y! W: R当爸妈们在恶补各种理财知识的时候,不知道您有没有将家中的重要成员宝宝也拉入我们的兴趣小组?国外的家长历来都很重视孩子的理财教育。的确,让孩子从小树立正确的理财观念,对家庭理财和宝宝将来的成长都大有好处。0 J/ [/ h0 v" W4 I
随着社会的发展,人们的生活越来越多地受到市场经济状况的影响。中国从计划经济体制朝着市场经济体制不断转变,家庭经济模式也由以前的固定收入模式转向了浮动式收入模式。让孩子从小理解社会经济现象,培养孩子相应的理财意识,对孩子智力、情绪、心理的发展和成熟都有益处,也能让今后的家庭消费更趋理性。6 R+ }3 v. a8 P4 g% a
年龄不同学习任务不同: h( L! S4 k2 k4 n, g. x; t
受到认知能力的影响,不同年龄段的孩子对于“财”的认识也会有所不同。一般来说,爸爸妈妈在平日的生活中,可以随机地让宝宝了解如下一些关于“财”的概念:
8 a2 r/ Y4 b1 `! e% F2岁:开始接触钱,知道生活中有这样一种流通物。
6 |8 |! R1 |  o9 S! k% C8 S3岁:开始辨认硬币和纸币。, d1 `+ ]7 ~9 Z( z
4岁:知道货币单位是元、角、分,认识到我们无法把商品买光,因此必须作出选择。. P4 a- @1 m9 ]4 X, M% |. H
5岁:知道不同币值的货币可以购买不同量的物品,以及钱是怎么来的。
+ Y# I  m8 w8 y; d7 a: H! w5 c* ~6岁:能够找数目不大的钱,数大量硬币。: m1 ?9 e" p; M3 Q- n
知道了各年龄段孩子应该了解的“财”的概念,下面为大家介绍几种理财观念培养的实用方法:( t) d" r5 U" y: z: X* I
1、了解和熟悉钱币
) a* Y+ T* q7 z生活中我们经常看到爸爸妈妈带着1~2岁的宝宝去乘坐各种儿童游戏车,宝宝看到这些游戏娱乐设备时常常会激动不已,急不可耐地想要赶快乘坐。这时候,爸爸妈妈可以拿出小数额的钱给宝宝,让宝宝自己去换购游戏币。当游戏币投进机器后,宝宝就能享受在唐老鸭车或米老鼠摇椅中摇来晃去的惬意感觉。通过自己用钱去换游戏币,宝宝渐渐知道生活中有钱这样一种流通物,通过给人家一些钱,就能换来乘坐游戏车的硬币,让自己享受到快乐。
4 {9 b, g7 g+ R8 X2、知道钱从何而来
/ w% j/ {5 z: F7 C: ~! d* C# |当宝宝渐渐明白生活中一切物品都需要用钱换来,他需要什么东西的时候,往往就喜欢让爸爸妈妈到钱包里去拿钱。这时候。爸爸妈妈有必要告诉宝宝:“钱不是想有就有的,要节省着用,用完了就没有了。”宝宝会好奇,为什么钱不是想有就有的呢?这时候爸爸妈妈就可以告诉宝宝:“爸爸和妈妈每天去上班,辛勤劳动,然后就能得到工资,也就是一笔钱,所以钱是通过劳动赚来的。”由此,宝宝就明白了劳动能创造财富的道理。
! w  B; H# Q0 [1 X3、知道钱花到哪里去$ W' U, u5 q8 M6 U. T8 X
宝宝明白了钱是爸爸妈妈辛勤劳动换来的,就会萌生出一种想帮爸爸妈妈省钱的念头。有的宝宝看到父母给幼儿园交钱,会很纳闷:“为什么要给幼儿园交钱呢?”这时候,爸爸妈妈可以告诉宝宝:“你在幼儿园每天吃饭需要钱,老师也要生活,这是老师的工作,所以要给老师发工资。”于是,宝宝明白钱不仅可以买到商品,也可以买到服务。当自己享受别人的服务时,也是要付钱的。受到这类事情的启发,宝宝会萌生出长大想要做某某工作的愿望,因为工作可以为自己的生活带来收入。而长大想要工作,从小就要好好学习本领。这些观念弄清楚了,爸爸妈妈即使不给予宝宝物质上的激励,宝宝也会懂得学习本领的重要性。渐渐形成自我激发的内在动力。

8招教你养出高“财商”宝宝(资料图)


3 O& c  W" P! n9 K4、玩扑克换物游戏$ }$ d# v/ x3 X* w
明白了钱的基本来历和用途,平时爸爸妈妈休息在家时,也可以和宝宝玩一些钱币换物的游戏。当然,由于钱币是流通物,上面细菌较多,不宜让儿童把玩,爸爸妈妈可以使用扑克牌替代。比如用一张10可以买一条塑料鱼,一张5可以买一个苹果,看看家里的苹果、梨、小鱼等可以卖出多少钱来。宝宝可能不一定算得很清楚,但这样的游戏还是可以让宝宝理解货币换物的过程。
5 K$ i! F! f$ s) B! T1 w' H5、认识钱的币值  x( I: w9 D& r; y8 k
当宝宝能认识数字以后,就可以让宝宝寻找钱币上的数字了,同时让宝宝了解货币的单位:元、角、分。当宝宝想要吃一包QQ糖的时候,爸爸妈妈可以给宝宝1元钱,宝宝就能看到1元钱换回一包QQ糖。渐渐地,当宝宝想要一次多买几包时,爸爸妈妈可以给宝宝2元,让宝宝换回两包QQ糖。当家里来小客人了,需要每个小朋友一包糖时,就给宝宝一张5元纸币,这样宝宝看到这张大纸币换回了5包QQ糖。通过这样实际地使用货币,宝宝渐渐能认识各种纸币和硬币的币值。% S+ G$ N& L7 Z6 r9 i) B
6、了解便宜和贵8 T( I1 s& u, q& [
在让宝宝尝试购买的时候,爸爸妈妈可以让宝宝了解物品是有便宜和昂贵之分的,同时让宝宝明白,自己不可能买下超市里所有的东西,因此在购买的时候,要做出选择。爸爸妈妈可以有意识地让宝宝看商品的价签,知道价签代表着自己要支付的钱。在选购果汁、牛奶、酸奶时。可以和宝宝比较一下瓶子的大小,瓶子越大,价签数字越小就越便宜。购买面包和蛋糕的时候,也可以在不同的时候带着宝宝去看。通常这些新鲜食物在白天价格比较贵。到夜晚打折的时候,就相对便宜了。通过比较,宝宝渐渐知道同样的商品会有不同的价格,自己在购买的时候,要选择实用的。
5 X) E# T' @- q" _- o7、开账户存压岁钱
' E4 E$ `; x3 ?7 a* y; |随着节假日的到来,很多宝宝得到了为数可观的压岁钱。爸爸妈妈可以到银行为宝宝开立一个账户,帮助宝宝把自己的压岁钱存起来。每过一年,宝宝看到自己的压岁钱随着储蓄而增长,而且还产生小小的利息。就会明白多余的钱用于储蓄,能够给自己带来小小的收益。如果家中有长辈生病,爸爸妈妈可以鼓励宝宝动用自己的储蓄,为长辈购买一些营养品,给长辈送去温暖和安慰。这样,宝宝知道自己的储蓄还可以在家人遇到困难时,给他们提供帮助,就会明白储蓄的重要性。" l2 M, C( U, m& c$ E# i$ m2 T
8、了解财经常识0 F6 H6 |& ^6 y9 o. M; e1 ~; N
爸爸妈妈在观看电视节目、收听财经新闻时,一些诸如“金融风暴”、“农业”、“工业”、“商业”、“服务业”之类的词语会进入宝宝的耳朵。如果宝宝提问:“什么是金融风暴?”爸爸妈妈就可以用浅显的语言告诉宝宝:“金融风暴就是有人借钱买东西,突然发现钱都被借光了,自己再也借不到钱了,东西也得归还给人家,就仿佛一场风暴,把所有东西都卷走了一样。”通过对这些社会经济现象的了解和关注,宝宝渐渐会理解越来越多的理财知识。. J* s+ R, f( n3 O& M
总之,理财教育的关键是让宝宝懂得财富是劳动创造的。犹如日本人教育孩子的一句名言:除了阳光和空气是大自然赐予的,其他一切都要通过劳动获得。
7 p$ D( u( ^4 ?- T; M! Q* h' d) d, C' wīīī
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