. b5 T( [% } D2 M! o. @
7 W! K+ K# G- K; _. t% {
- Q& p$ \ C7 ^& {2 D" }[backcolor=rgba(51, 51, 51, 0.698)][color=rgba(232, 232, 232, 0.4)]00:00/30:44
! Z3 _8 D9 ]# G9 x, f[backcolor=rgba(115, 133, 159, 0.5)]
8 H7 s% t* w9 W- m3 q2 V+ l1 y3 R9 ]' ^/ B7 k! O
. N6 ` v6 i- l1 Z
) @# x* H$ z9 i3 ~% {; r Y
Loaded: 0%+ u {7 E R( a& r. x# l
Progress: 0%
5 d4 U# B- y* u( B* c9 Z! a" N; o% g$ _( J+ K
5 B& x# o' M4 A+ P2 C# [
. k% G$ S8 @" S P# w* N7 l# l2 p
1 z) V5 w& Q+ h; Y" E$ F) x4 l
# G, k( v' c& ^4 m7 t" M) H
" T' y% d' e) W9 f3 @' A! Y O6 c1 }" m1 }8 m6 {
《新生代家长育儿观》论坛现场
6 @5 Q7 V9 {# Y! \" [ H; |: x 12月18日上午，新浪2019早幼教峰会盛大开幕，以“探索 发现 挑战 升级”为主题，本届峰会分析早幼教市场的新变化，探索新形势下早幼教企业发展之路，助力早幼教行业顺利完成产业升级。一千多位早幼教行业精英、早幼教专家、企业创始人及意见领袖等专业人士齐聚，通过主旨演讲、高峰论坛、研讨分享等形式，多层面、多维度展开讨论和交流。
以“新生代家长育儿观”为主题的圆桌论坛环节，强势邀约知名育儿专家张思莱，新浪早幼教研究院专家高寿岩，图画书作家、画家田宇，母婴大V姚凤娇，童心童语教育创始人、董事长邸文等，深度解析和探讨“新生代家长育儿观”这一话题。
五位嘉宾都认为，新生代家长在育儿观念方面，都和以前家长不同。围绕“新生代家长育儿观”的主题，嘉宾们分别阐述了自己的看法。知名育儿专家张思莱认为，年轻父母身上总是多多少少带着原生家庭的影子，但是时代在发展，我们身边的环境在变化，年轻父母应当跳跃原生家庭的影响，与时俱进地培养自己的孩子。新浪早幼教研究院专家高寿岩认为新生代家长的育儿观主要受两大因素影响，一方面，年轻家长作为网络原住民的一代，接触的育儿信息更多；另一方面，他们大多是独生子女，享有更好的生活环境和物质条件。
新生代家长有什么样的育儿观？针对这个核心问题，图画书作家、画家田宇表示，与家里的老人不同，自己在教育孩子的方面，更重视交流和交互的作用，而不只是生硬的灌输。“教育多元化是新生代父母的明显特征”，母婴大V姚凤娇说，同时新生代父母也赋予了孩子更多的想象空间和成长空间，而且更重视一生陪伴孩子的成长。童心童语教育创始人、董事长邸文认为，新生代家长的育儿观越来越回归育儿的本质，顺应孩子的成长规律。
以下为圆桌论坛的精彩实录：
主持人：感谢大家莅临新浪育儿早幼教峰会，今天论坛的主题是“新生代家长育儿观”。首先我要隆重地为大家介绍参与本次圆桌论坛的各位专家，他们是：
知名育儿专家张思莱
新浪早幼教研究院专家高寿岩
图画书作家、画家田宇
母婴大V姚凤娇
童心童语教育创始人、董事长邸文
主持人：田宇老师您是新生代家长吗？
田宇：我有一个孩子，3岁半了，我自认为是新生代家长。
主持人：张思莱老师，您认为什么是新生代父母？
张思莱：新生代父母能够按照孩子大脑发育规律来教育自己的孩子。同时，新生代父母往往带着原生家庭的痕迹来教育孩子，希望年轻的父母跳出原生家庭对自己的影响，来培养自己的孩子。
主持人： 高寿岩老师、邸文老师，二位觉得新生代家长的育儿观新在哪里？
高寿岩：新生代父母的育儿观，一是国际化，现在信息传播比较快，家长们会了解很多的信息，包括欧洲自然教育、森林教育，美国的开放教育等等，他们会有大量这样的信息；二是这批父母是90后、95后，他们是互联网原住民，他们出生的时候，互联网就存在了，所以他们接触的信息中，网络信息占很大的部分；三是整个成长环境中，这部分家长都是独生子女，不像我们，我有哥哥姐姐，他们成长的环境，因为独生子女生活条件相对比较好，已经解决温饱问题，不考虑自己吃穿的问题，他们会更多的从个性、心理健康、人生舒适性考虑。这些都跟以前包括我这一代家长不一样的地方。
邸文：通过我多年的教育实践，和很多家长打交道的经验，新的育儿观应该是更多的回归到孩子发展的本质上。首先要了解孩子的发展到底是什么，现在一提到早期教育、早教似乎早一点教孩子，教孩子很多的东西。我们谈早幼教会有一种假设，孩子什么都不懂，孩子没有能力。现在通过大脑科学的研究，孩子非常聪明，3岁之前，80%的大脑都完成了，很聪明，只是缺乏经验。我们并不能教孩子什么，孩子语言的学习，不是我们教的结果，到了2岁的时候，全世界的孩子都会有语言的爆发，中国的孩子会说中国话，日本的孩子会说日本话，这是一个环境的作用。新的育儿观应该能够尊重和顺应孩子的本质，给他构建一个良好的环境。
我特别想说对于孩子来说，家庭教育比任何机构，任何课程都更加重要。家庭教育才是最好的早教，才是一条起跑线。
新生代家长有着什么样的育儿观？
主持人：很多爸爸妈妈跟老一辈的父母不同，刚才邬老师说因为时代在变化，消费方式、养育方式在变化，造成了我们自己育儿观的变化。新旧对比可能碰撞出矛盾，还有选择和对未来不确定性，这都是新生代家长焦虑的元素，还有隔代养育的矛盾，下面就这几个问题，跟几个嘉宾讨论一下。
主持人：田宇老师，您在育儿观上和父亲有什么不同？
田宇：画画对我们来讲不是兴趣爱好，我父亲也是专业画画的，我们两个的区别，从父亲角度来讲，还是一个主被动关系问题。我小时候父亲对我的影响更多的是被动的影响，他跟我的交流并不多，当年我们家的环境并不是特别大，相对一个小的空间里，我父亲下班以后就在家里画画，我有限的接触他的时间都在画画。这个过程中虽然跟我沟通很少，但是一直在做这个事情，对这个孩子被动的影响是很大的。孩子会主动的寻找和发现，客观接触父亲工作里面，能得到一些什么，慢慢成长是一个被动化的体现。
我这一代的时候会微微转换过来，我会考虑，同样是画画的人，在家里画画的时候，孩子在身边，我要做哪些调整和改变，有些画画的事情可以向他开放，而不是一个演示者，成为他客观存在的景观，更多是跟他沟通和交流，以对话的方式聊，这样可能更好。
还有一个小小的差别，就是关于故事的构建，这个模式很大程度变了。我父亲很喜欢讲故事，他心情好的时候会给我讲一些东西，现在有各种各样讲故事的方式，故事对于一个孩子头脑当中构建是非常美好的。
主持人：姚姚，你在养育孩子的问题上和婆婆妈妈有矛盾吗？怎么处理的？
姚凤娇：小小的矛盾是不可避免的，但是有一些于我或者于人的办法解决。在我们这一代新生代和上一代父母隔阂肯定存在。在座的大家都问过父母一个问题，妈妈，我是从哪儿来的？我估计大家来源比较一致，要不然是捡来的，换来的，被鸟叼来的。父辈谈到这个问题，无论是受传统文化的影响，还是当时社会氛围的感化，都是回避或者带过的方式解决这个问题。新生代父母遇到这个问题，可能处理办法跟我们父辈不太一样。前几天我的孩子问了我同样的问题，我给她打开剖腹产的伤口让她看，让她摸，她会感到很幸福，因爱而生。我们新生代父母是开放和平等的视角和孩子沟通，这和上一辈有所进步和改变的。
大家已经没有物质或者经济的压力，我们对孩子的教育是更倾向于多元化。不像我们遵循着上学，大学、从业路径。我对孩子说，学校只是你学习和接触社会的途径之一，如果你觉得自己能够完成自我学习和适应社会的能力，你不去学校也是可以的。我们赋予孩子想象空间和成长空间比之前要大很多。
新生代父母有非常好的一个特点，就是比较认可终生学习和二次成长的理念。以前我们看到的故事或者接触到父母，大家牺牲自己，把希望寄托在孩子上，现在很多的父母意识到，教育不仅仅是关于孩子的事情，是关于人的一生。最好的教育是大人的终生成长，这在观念上，是新生代父母和上一代的变化。
主持人：张思莱老师，作为姥姥，您在教育孩子时，和女儿有矛盾吗？
张思莱：我跟大家说实在的，我们家矛盾不大，为什么矛盾不大？因为我是儿科专家，她就得听我的。我全国公益巡讲就是讲育儿教育，我女儿也和我没有意见。大家注意我微博发的通知，特别欢迎你们带着隔代老人来听我的讲座。
我们常说对隔代人都有一个印象，两代人在育儿过程中肯定会产生矛盾，而且往往说老年人都带着陈旧的思想育儿，老年人特别惯着孩子。我要替老年人说话。
第一，养育孩子的第一责任人是年轻的父母，我们作为隔代人，已经完成我们的义务，把你们培养起来了。现在之所以帮你带孩子，这不是我们的义务，也不是我们的责任。我为什么为你带孩子呢？是因为我爱你们，这个孩子跟我有血缘关系，中国民族传统就是这样的。但是带孩子的过程中，必然会出现两代人思想的矛盾，会有很多的碰撞。
在这个问题上，前一阶段我给中央电视台生活圈做了一期节目，编导说现在老年人有焦虑、抑郁心情，我说有什么焦虑和抑郁心情，我什么心情都没有，带孩子很高兴了。我一看电视片，确实发现了问题。今年我刚交了一个书稿，主要讲育儿的。不要强调老年人带孩子在惯孩子的问题，为什么你不让他吃的东西，老人还给他吃？因为孩子瘦了，怕你责备老人，孩子出了问题，就开始焦虑，小辈人责备他的时候就焦虑了。我海漂14年了，年轻人要考虑到这个问题，你考虑了没有？为什么不带我们老年人接触新的知识，他也愿意学习。我每次在全国公益讲座的时候就看到很多老年人也来听课，当我说的时候，年轻人一定要感谢老年人为你带孩子，我看到台下老奶奶流泪，她的女儿就拍她肩，下台以后，人家送我一束鲜花，我就送给这个老奶奶，我们老年人不光是旧思想，你要给老年人创造学习的机会，这是育儿过程中特别想对年轻人说的。
主持人：高寿岩老师，您觉得新生代父母焦虑折射的是什么？这群年轻的父母应该如何调整心态？
高寿岩：我觉得父母这种焦虑心态更多的是担心自己做的不够好，或者是选择的不够明智，或者提供的不够好，以至于对孩子的未来产生影响。这是很多父母焦虑一个本质的根源。加上自己是新手爸妈，对于孩子的成长规律以及如何带孩子，知道的比较少。但是现在信息传递通路又很大，信息又很多，听到ABCD四个不一样的选项，就会更加焦虑。
这种情况下，我的建议，如果能够减轻自己焦虑的情绪，你一定要放弃完美的心态，不要想着我什么都要给孩子最好的，好多接触的爸爸妈妈都是这样的，我要带他出国旅行，带他看世界，实际上你给他的世界只是你知道的世界，不要特别焦虑，我必须把最好的给到孩子，当他成长以后，他会有自己的世界，会有自己的眼界。你不去追求这个完美，自己就能够放下来，心里变得坦然，这种坦然会让家长更有爱心，这对家长是非常好的。
另外，我们一定要相信孩子成长的力量，有的时候看到很多极端事件发生以后，就会说我如果怎么做，孩子就会怎么样，其实不是这样实现的关系。我们发现孩子成长的动机和力量的时候会弥补父母很多的缺陷，因为没有完人。
了解这两点，就没有那么焦虑了，心里坦然。
主持人：邸文老师，父母应该如何选择托育中心？
邸文：今年托育非常热，有人称2019年是托育元年，因为国家出台了很多的政策，托育中心的目标不是把那么小的孩子从家里，吸引到托育机构来，有些家庭可以提供科学的养育，也可以在家里。
大家看托育中心都是看硬件，装修怎么样，其实我想说软件更重要，老师更重要。因为老师有没有爱，有没有耐心，能不能给到孩子一个安全感，我认为这是最重要的。
老师的专业性，他能不能及时发掘到孩子各种情绪、各种需求，饿了，困了，伤心、难过，及时回应，你现在很伤心，想妈妈了，老师陪陪你可以吗？而不是排排坐，做闪卡，这不是孩子学习的方式，而是让他探索。
托育机构软性条件是非常重要的，你选择的时候，要看孩子，孩子喜欢不喜欢这里，喜欢不喜欢老师，跟老师互动是不是很有爱的，是不是有利于孩子探索。
送给新生代父母的寄语
田宇：不光培养哪方面的兴趣，画画也好，音乐也好，一定要找到孩子年龄智商发育阶段性的节点，每次孩子质的飞跃都是远离一些爱好的节点，做匹配的提升。
姚凤娇：无论是职场妈妈，还是全职妈妈，大家都不要放弃自身的迭代和学习的能力。当一个人衰老的时候不是白头发了，而是停止学习，培养更好的孩子，做更好的自己。
张思莱：跟现在年轻的父母说一下。第一，培养孩子过程中，还是希望拥抱平凡。我们孩子不是人人都能够成为凤，成为龙，绝大多数都是平凡的人，在培养孩子上，虽然有一个高目标，但是一定要拥抱平凡。第二，年轻的父母，孩子成长，你们也在成长，希望年轻的父母陪伴孩子过程中共同的成长。这是我们最大的愿望。
& _3 x6 O2 p: V% h
& V1 B1 r. d0 _4 V) W5 b
. ~3 R. }- O/ B- I0 U. i
( H" h* f8 O7 [5 r7 X5 d7 h 高寿岩：我希望给父母们共勉一句话，如果希望教育出一个优秀的孩子，一定要从孩子优势着手，当你发现孩子优势的时候，自然就会看到他成长的力量，而且你能跟他的互动变得更加良性。发现孩子的优点，在孩子成长过程中，包括人生中，都是一种非常正能量。
IP卡
狗仔卡
发表于 2020-1-4 20:21
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡