一个家庭的教育好不好，看孩子平时是否有这种“特别表...

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　一个家庭的教育，可在这个家庭的孩子身上找到端倪。你家的教育好不好，明眼人或许一下子就能发现。

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5 ^' X) T4 U# C3 n　　记得有一次到一个朋友家作客。晚饭后大人们在聊天，朋友6岁的儿子爱吃冰淇淋，吃完一根后还要再吃一根被妈妈拒绝。在听到妈妈说“不能”的那一刻，这个小男孩脸色突变，低吼一声随后伸手把桌面上的水壶杯子全部推地上。客人们在一声声的“哐当”中目瞪口呆，心想这孩子的脾气也太暴躁了。奶奶过来劝，小男孩还紧紧揪着奶奶的头发不放，被妈妈呵斥后，干脆躺地上打滚哭闹不止。小男孩的脸蛋由于生气而变得赤红，哭声震耳欲聋，旁人听了难受。
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　　孩子脾气暴躁其实不少见。从心理成长的角度分析，脾气暴躁的孩子大多数集中在2岁、7岁、青春期这三个年龄阶段左右：

　　2岁左右：第一叛逆期，这年龄段的孩子脾气暴躁常常表现在喜欢扔玩具、抢玩具、挥拳打其他小朋友，怎么哄都不听。
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9 U8 t: U9 _% S8 `# b　　7岁左右：这年龄段的孩子脾气暴躁常常受强烈的好奇心驱使，执意探究时也会表现出暴躁和发脾气。
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　　青春期左右：第二叛逆期，这年龄段的孩子为彰显个性，也为发泄情绪，常常觉得自己已经长大，不愿受大人主宰时，也会表现出脾气暴躁。
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- `$ y5 E* v2 X$ Q8 T* w　　当然，有些个别脾性暴躁的孩子并没遵循这个年龄。但好父母懂得疏导孩子的暴躁，所以懂得教育的父母，他们的孩子也较少脾气暴躁。以至于有教育者说，父母懂不懂教育，一个家庭的教育好不好，看他家的孩子是否脾气暴躁（表情：情绪激动、眉毛上扬、嘴巴张大、双颊涨红）就是一个很好的判断标准。有点不服气吧？说实话我以前也不服气，但随着学习越多，越觉得一个孩子身上的毛病，都能在父母身上找到根源。
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3 k0 F# t5 z, }; v# f, e　　细心的人会发现，那些脾气暴躁的家长，孩子往往也会表现出脾气暴躁。这些孩子受家庭环境和父母行为的影响，他们误以为解决问题的方式就是通过发脾气。

" _) L. R5 b! k* p, o% F; K& T　　记得有一次在一家餐厅吃饭，一对父子排队打了快餐，小男孩个子很小，长得也可爱，他小心翼翼地端着一碗米饭跟在爸爸后面。突然不知什么原因，这位爸爸跟前面的客人发生了争执，爸爸一怒之下把手上的饭菜摔地上，跟在后面的小男孩也怒气冲冲地把手上的米饭也狠狠地摔地上。那情景，让旁边不少人震惊。

* K# }( G  Y% q" D% j: D　　孩子脾气暴躁有什么危害？
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　　很多父母知道孩子脾气暴躁不好，但不知道具体有哪里不好。即使是那些受生理年龄影响，导致脾气暴躁的孩子，如果不加以引导，孩子也会把暴脾气养成习惯、内化成性格。脾气暴躁的孩子，往往低情商、缺乏理性思维，他们经常被情绪带着走，做事容易缺乏耐心。甚至有研究表明，经常性脾气暴躁的人，不仅会在人际交往上存在问题，他们的样子也会越长越丑。
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　　当然，一个孩子身上长期的暴躁脾气，也常常跟父母不懂及时疏导有关。那么孩子脾气暴躁如何治呢？下面是被不少过来人称为最有效的治孩子暴躁3大方法，赶紧收藏：

　　1、漠视法
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& G' s+ }2 z3 t4 y! Y7 p' [) C# |　　一个小女孩自己穿衣服，穿了很久，最后一颗扣子怎么也扣不上，她生气了，发疯似地大喊大叫要妈妈帮忙。妈妈过来看了一眼，淡定地跟女儿说：“请语气平静地跟妈妈说‘妈妈，我扣不上扣子，请帮我一下’。”还在情绪中的孩子当然不干，仍旧大喊大叫，妈妈再次重复了自己的要求。孩子倔强坚持了几次，看到妈妈不为所动后，终于服软轻声请求妈妈帮忙。妈妈笑了：“对了，这才是正确的沟通方法。”妈妈随即帮孩子把纽扣扣上了。
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　　幼儿说告诉你，这也是心理学上的“消退法”，通过漠视孩子的不良行为，认可和赞扬孩子的正确行为，从而让孩子渐渐舍弃不良行为直至改正为止。
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　　2、暂停法

　　嘟嘟小朋友在玩积木，他正在像工人叔叔那样，用积木给爸爸妈妈和自己建造一座漂亮的大房子呢。没想到快完成时，房子晃了几下便塌了。嘟嘟很生气，他情绪激动地站在积木上面猛踩，似乎在抱怨害他失败的积木，尖叫哭声让旁边的妈妈看得很不舒服。妈妈跟嘟嘟说：“你要暂停一下。”随后把嘟嘟抱进了房间，轻轻关上房门。虽然一开始嘟嘟反抗强烈，但没多久便平静下来。这个方法对嘟嘟很好，因为不久后，每次他觉得情绪暴躁，便会自动暂停，走进房间待情绪平息才出来，有时候干脆在房间里玩起了别的玩具。

　　这里的“暂停”，其实也可看作“切换”。幼儿说告诉你，孩子通过暂停让自己情绪暴躁的事情，继而切换到下一个场景，这时孩子可能会被其他事情吸引，从而忘记了刚才的不快；年龄稍大的孩子，也能通过让他们暂停情绪激动的事情，进入冷静反思事情的模式。
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" l) {, t1 E9 _& Y1 P　　3、再现法

　　晚饭后，夫妻俩看电视，一旁的妍妍不知什么时候进了厨房玩起了面粉。妈妈发现后，熊孩子已经把整袋面粉撒了满地，头发、衣服，甚至连眼睛、鼻子都有面粉。妈妈制止不让玩，妍妍哭闹不肯，干脆躺在面粉里打滚，瞬间变雪人了。闹了一会，“咦，怎么旁边有另外一个‘妍妍’的声音呢？”孩子寻声爬起，看到了爸爸手机里撒泼的妍妍。原来，女儿刚才撒泼时被爸爸偷偷录下来了。妍妍看到视频里的自己那么丑，尴尬地停止了丑陋行为，要求妈妈给她洗澡了。
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9 E8 [2 ~! _3 V! c7 X　　这是心理学上的“厌恶疗法”，通过让孩子目睹自己脾气暴躁的行为以及在此过程中表现出的丑态，让孩子意识到自己行为的不妥，从而达到让孩子主动纠正脾气暴躁的目的。这个方法超好，不少爸妈屡用不爽，已经纠正了不少熊孩子呢。

4 L* Y) a" V! ~; Z1 J) V1 X　　当然，无论哪一种方法，不是一用即让孩子从此摆脱掉坏毛病呢，任何不良行为的纠正都需要一个过程，爸妈们可以穿插使用上面三种方法，假以时日，你一定能收获一个脾气平和的好家伙呢。
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