宝宝吃手的秘密

jay

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“我家宝宝一天到晚不停地吃手，我打过他的小手，他停不下来，听老人的话，往他手上抹过辣椒汁，他嘴巴扁啊扁地要哭，可还是要吃，我真的是没辙了。”在本地不少育儿论坛里，很多的妈妈都有类似的抱怨，她们的宝宝，几乎都是四五个月大。
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& x% |  C$ L% w& {# o　　几乎所有的宝宝都有一段爱吃手的时光，这样的抱怨实在不算新鲜，你或许也耳熟能详。令笔者好奇的是，爱吃手的宝宝不计其数，但究竟有多少个年轻的妈妈会问一问自己：“宝宝为什么爱吃手？背后有没有蕴藏什么成长的秘密？”
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% P- ?* {& u, q9 p　　幸好，儿童心理学家非常严肃地研究过这个问题，他们的结论是，小宝宝爱吃手，恰恰是他们特有的探索和学习方式，如果妈妈横加干涉，很可能事与愿违。
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( |' X; h3 q" [　　邪恶的辣椒汁阻挡大脑发育
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6 @, O% ?  N5 m5 j3 s　　在年轻妈妈中做个调查，你就会发现，宝宝一般都是在四五个月大时爱上吃手的，这并非巧合。儿童心理学家告诉我们，宝宝的大脑是渐进发展的，新生儿压根意识不到小手的存在，等到长大一点，他才会发现自己的小手。这个发现太有趣了，他一天到晚挥啊舞啊，小手成了他的第一个玩具。由于这时宝宝的大脑还不能完全控制手的活动，所以他只是乱挥一气；等再大一点，神经系统发育更完善了，手眼活动更协调了，他就能把小手伸进嘴巴里了。一开始，他的动作很笨拙，不能“百发百中”，但没有一个宝宝不是“重复练习”高手，一般到了四五个月大时，几乎每个宝宝都会把手指当成第一根“棒棒糖”，百啃不厌。
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　　如果你看出点门道的话，就会为宝宝学会吃手而欢呼，要知道，吃手既是宝宝自主控制身体活动的第一步，也是手眼协调能力发展的一大飞跃。从这个意义上说，吃手与翻身、独坐、学爬、学走一脉相承，是宝宝成长的必经阶段。如果这时在宝宝手上抹辣椒汁，阻挡他吃手的话，宝宝一定会非常委屈——他要克服无数艰难险阻，才能掌握自主控制小手的技巧，这么辛苦的工作，妈妈不但不亲吻他鼓励他，还要不停地打扰和惩罚他，真是没有天理！
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( P3 N, W  j1 m　　宝宝吃手累积人生经验
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3 Q( I: a" r+ H) Z5 Q0 f　　妈妈们也许还有个疑惑，如果说宝宝只是在练习自主活动的话，为什么他又啃得那么有滋有味，好像手上蘸了蜜糖一样呢？这就要说到宝宝吃手的另外一层重要意义——学习。
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% e/ i2 A* a9 k" ^) z4 b' @0 ?4 n　　瑞典有个大名鼎鼎的儿童心理学家，名叫皮亚杰，他几乎用了一辈子来研究儿童的学习方式，做的观察和实验不计其数。他的结论是：学习是儿童的本能，而两岁以前的儿童，主要是通过感觉来认识世界和自己的。对四五个月大的宝宝来说，嘴巴就是最好用的感知器官，小手则是他的第一个探索对象，吮吸小手带来的感觉是全新的，完全不同于吮吸母乳或橡胶奶嘴，这种新鲜感会让他兴奋不已，他啃啊啃，直到完全熟悉 “手指棒棒糖”带来的感觉，并将它存入大脑中的感觉经验“仓库”为止。
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　　这样看来，不管是频频打掉宝宝的小手，还是往上面抹辣椒水，都不是什么好主意。与其横加干涉，还不如放松心情，把宝宝的手洗洗干净，让他好好“吃个够”，等他学习的愿望和好奇心得到满足后，吃手频率自然会大大降低。再说了，宝宝为了捍卫自己探索和学习的权利，可是有一股子牛劲的，这是他们虽然被辣得哇哇大哭，却仍“不抛弃不放弃”的原因。所以，就算你想挡也挡不住，不过是徒然延长吃手时间，甚至还会带来其他行为问题。
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  y* F3 F  i( W　　吃手吃出一个感官世界
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　　到了吃手频率降低时，很多宝宝已经学会用手够东西了。这时，宝宝会把每一样能拿到的东西都往嘴巴里塞，积累不同的感觉经验。通过自己的小嘴巴，他就会慢慢知道什么是“粗”，什么是“细”，什么是“硬”，什么是“软”，什么是“咸”什么是“甜”……当然，随着宝宝渐渐长大，眼睛、鼻子、耳朵、手和脚派上的用场会越来越大，他获得的感觉印象也会越来越多。皮亚杰告诉我们，如果没有这些感觉印象，宝宝将来的书本学习就会成为无源之水、无本之木。所以，宝宝早期的感觉印象越丰富，对将来的学习也就越有利。


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　　不过，宝宝的学习必须要以安全为前提，我们肯定不能任由他们把什么东西都往嘴巴里塞，但是，选择一些安全无毒、不同种类的物品，清洗干净，供小宝宝尽情探索，并在宝宝失去新鲜感时，及时更换新事物。这样，我们就能帮助宝宝在学习的道路上迈出坚实第一步。
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　　长大还吃手是内心受到煎熬
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( v* ], c/ H: c# i　　小宝宝爱吃手，是在学习和探索，但也有很多两三岁的大宝宝喜欢吃手，甚至把指甲都咬得光秃秃的。这个时候，父母就要小心了，或许宝宝正受着紧张、焦虑等情绪压力的困扰。
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　　生活环境和保姆更换、缺乏父母关注、早教课程过多负担过重、父母关系紧张等，都会给宝宝带来心理压力，与成人相比，宝宝更无法承受压力，通过吃手排遣压力是他自我保护的一种方式。
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3 G: ^$ |2 x/ ?3 b/ x　　因此，如果家有爱吃手的大宝宝，妈妈不要急于解决孩子的行为问题，而是应该认真检验孩子环境中的每一个细节，宝宝有没有在幼儿园里碰到什么事情？爸爸妈妈有没有给宝宝足够的关注？新换的保姆懂得尊重孩子吗？家里的气氛是不是有点紧张、不够愉悦？宝宝自由玩耍和探索的时间够不够？报的早教班是不是有点多，宝宝的体力和精神都有点吃不消？……只有找到原因，并对症下药、改善环境，才能纠正大宝宝的“吃手癖”。如果只是简单粗暴地阻拦孩子吃手，甚至动用惩戒手段，那是治标不治本，很有可能按下葫芦起了瓢，旧问题还未解决，让人挠头的新问题又会出现。文 王月华
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