什么是加拿大留学IB课程？

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对于想获得IB文凭的同学来说，学生需要完成3个核心要求，分别是创新行动服务(Creativity, Action, Service)，拓展论文(Extended Essay)，知识理论课程(Theory of Knowledge)。同时学生要从6个学科组的每组中选择1门课程进行学习，这6个组别分别是：语言和文学研究(Studies in Language and Literature); 语言掌握(Language Acquisition);个人与社会(Individuals and Societies); 科学(Sciences); 数学(Mathematics); 艺术(The Arts)。

在这6门课程中，学生可以选择多学习一门语言、科学或个人与社会的课程来替代艺术课程，而且学生所选至少3门的但不超过4门的课程需为高级课程（Higher Level，至少240个小时的学习）。其它则为标准级课程（Standard Level，至少150个小时的学习）。而如果不想参加文凭项目，在学校允许的情况下，学生也可以考虑只学习不同组别的IB课程并通过考试换取学分。

IB的考试也分为两大部分，分别是外部评估(External Assessment)和内部评估(Internal Assessment)。外部评估和国内的高考很像，每门课最后都要在几天的时间内完成两至三场的考试，包括选择题、作文题、分析题和简答题等题型，并由独立的阅卷人来判卷。而内部评估则由老师完成，根据课程的不同，学生在两年的学习过程中会完成实验报告、口头表述和作品集等内容。

一般来说，外部评估占70%-80%，内部评估占20%-30%，两部分一起构成学生这门课程的总分。总分会由100%转化为7分制，具体的界限由IB决定（比如80%-100%为7分）。一般6分到7分为优秀，4分以上被认为是“通过”。大多数北美大学需要学生考试在5分及以上才能转换学分。拓展论文和知识理论课程则按ABCDE来评估，如果两个核心要求都是A则可拿到最高分3分，所以IB的总分是6门课每门7分加上核心要求的3分共45分。

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